Modalidades de desenho

ARTES VISUAIS I
6º ANO A e B MATUTINO
OBJETIVO: Criar, expressar e comunicar-se através das artes visuais

Palavras Ilustradas

                            Letras Ilustradas e Números Ilustrados

Onomatopeias

Trabalhando Literatura / Biografias

Objetivo: Incentivar a leitura, o trabalho em grupo e a interação...

Público: Alunos 8ª série do turno matutino IESFA

As aulas são preparadas de acordo à proposta do "PROJETO ARTE PELA EDUCAÇÃO" do Território de Identidade Bacia do Jacuípe.

A Princípio estudamos o conceito de literatura e alguns escritores nordestinos, dando enforque a Graciliano Ramos, João Cabral e Patativa do Assaré. Os alunos fizeram a pesquisa de suas biografias e obras, e em seguida apresentaram em sala de aula através de leitura e representações dos escritores...

A aula foi bastante participativa, chamou a atenção dos alunos e me deixou muito contente, pois como ARTE EDUCADORA percebo a cada dia que meus alunos respondem aos meus anseios e me faz sentir mais realizada com as aulas e sem dúvidas com minha escolha profissional!

 

Iago e Jander

Graciliano Ramos nasceu no dia 27 de outubro de 1892, na cidade de Quebrângulo, sertão de Alagoas, filho primogênito dos dezesseis que teriam seus pais, Sebastião Ramos de Oliveira e Maria Amélia Ferro Ramos. Viveu sua infância nas cidades de Viçosa, Palmeira dos Índios (AL) e Buíque (PE), sob o regime das secas e das suas que lhe eram aplicadas por seu pai, o que o fez alimentar, desde cedo, a ideia de que todas as relações humanas são regidas pela violência. Em seu livro autobiográfico "Infância", assim se referia a seus pais: "Um homem sério, de testa larga (...), dentes fortes, queixo rijo, fala tremenda; uma senhora enfezada, agressiva, ranzinza (...), olhos maus que em momentos de cólera se inflamavam com um brilho de loucura"...

Laeeder

João Cabral de Melo Neto nasceu na cidade de Recife - PE, no dia 09 de janeiro de 1920, na rua da Jaqueira (depois Leonardo Cavalcanti), segundo filho de Luiz Antônio Cabral de Melo e de Carmem Carneiro-Leão Cabral de Melo. Primo, pelo lado paterno, de Manuel Bandeira e, pelo lado materno, de Gilberto Freyre. Passa a infância em engenhos de açúcar. Primeiro no Poço do Aleixo, em São Lourenço da Mata, e depois nos engenhos Pacoval e Dois Irmãos, no município de Moreno...

                             João Vitor e Vinicius

Patativa do Assaré (1909-2002) foi um poeta popular, compositor, cantor e repentista brasileiro. Foi um dos maiores poetas populares do Brasil. Com uma linguagem simples, porém poética, retratava a vida sofrida e árida do povo do sertão. Projetou-se com a música "Triste Partida" em 1964, uma toada de retirantes, gravada por Luiz Gonzaga, o rei do baião. Seus livros, traduzidos em vários idiomas, foram tema de estudos na Sorbonne, na cadeira de Literatura Popular Universal.

Patativa do Assaré (Antônio Gonçalves da Silva) (1909-2002) nasceu no município de Assaré, interior do Ceará, a 623 km da capital Fortaleza. Filho dos agricultores Pedro Gonçalves da Silva e Maria Pereira da Silva, ainda pequeno ficou cego do olho direito. Órfão de pai aos oito anos de idade começou a trabalhar no cultivo da terra.

Com pouco acesso à educação, frequentou durante quatro meses sua primeira e única escola onde aprendeu a ler e escrever e se tornou apaixonado pela poesia...

Equipes:

13 de Agosto de 2014 - Aula temática sobre o Lixo

Iniciamos a III Unidade no Instituto Educacional São Francisco de Assis com uma aula temática na disciplina de Ciências, ministrada pela docente Cintia Alves, direcionada aos alunos do 9º ano matutino. Nosso objetivo foi conhecer o trabalho do projeto reciclagem participativa, uma ação da AMA - Associação das Mulheres de Quixabeira. Foi uma aula bastante proveitosa, onde podemos conhecer o processo de seleção e separação dos materiais, assistimos a uma palestra com as idealizadoras do projeto Gilvanda Mendes, Abiran e Evania Lima Oliveira Silva e tenho certeza que esta aula irá contribuir muito no aprendizado dos meus alunos, nossa ferramenta de trabalho foram os celulares como meio tecnológicos para fotografar e filmar, para assim produzir dos relatórios e um pequeno documentário sobre a aula, já que daremos continuidade aos trabalhos com a temática O LIXO e os nossos jovens serão os protagonistas das nossas ações. 

Durante a visita, conhecemos todo o processo, os tipos de materiais que são separados, fiquei bastante contente com a participação dos educandos e sem sombras de dúvidas a aula surtirá muitos efeitos no dia a dia de cada um. Em nome da Secretaria de Educação, da coordenação pedagógica, da direção da escola e meu como professora mediadora agradeço as mulheres de Quixabeira pela recepção e esclarecimentos ao nos receber e dizer que meu desejo é de aumentar nossa parceria...

História do Teatro

Breve apresentações sobre a história do teatro no Brasil.
Alunos do 9º ano matutino

Apresentação sobre Velocidade Média

Ao trabalhar velocidade média com a 8ª série foi solicitado que cada grupo elaborasse uma situação e apresentassem de forma lúdica.

Instrumentos Musicais

Durante o estudo da II Unidade com alunos da 7ª série A e B do turno matutino,  fizemos um estudo sobre instrumentos musicais e instrumentistas brasileiros. Foram realizadas pesquisas sobre os artistas e apresentados como mine seminários. Trabalhamos também com instrumentos confeccionados a partir de materiais recicláveis e daí cada grupo confeccionou seus instrumentos e no final fizemos a socialização com uma bela apresentação musical no pátio da escola para todos os alunos do turno matutino.

Aula Inaugural e Oficinas no IESFA

O Instituto Educacional São Francisco de Assis recebe seus educandos no dia 03 de fevereiro de 2014 com muita alegria com a puxada de rede sob a coordenação das Arte Educadoras Cintia Alves e Ciomária Alves, com muita alegria os professores fizeram parte da roda, cantaram ciranda e recitaram, em seguida  foram apresentados pela professora Cíntia cantando a música "Olaria de Deus". Foi uma aula muito dinâmica que deixou os alunos daquela instituição bastante a vontade e felizes...
No segundo dia de aula (04/02), foi ministrada oficinas de Artes e bem estar, como Alimentação Saudável, produção de fantoche, fotografia, moda, cordel, dentre outras...Cada série teve um facilitador e um professor para dá suporte.

A Arte Educadora Cintia Alves ministrou a oficina de Confecção de fantoche na qual se sentiu muito contente com a participação dos alunos..." Estou cheia de expectativas para este novo ano letivo, os alunos que participaram das oficinas se mostraram bastante entusiasmados com a produção e com as breves apresentações que fizemos para o carrocel".
CARROCEL - Ao término das oficinas, cada professor vai com seus alunos para às apresentações das demais salas...

Estudo do Romance Vidas Secas de Graciliano Ramos

Ao realizar a leitura do romance Vidas Secas, podemos conhecer a história da família de Fabiano e nos emocionamos com a triste "partida" da cadelinha Baleia.
Alunos da 8ª série matutino do IESFA
Primeiro passo - Realizar leitura do romance e em seguida fichá-lo.
Segundo passo - Confeccionar murais
Terceiro passo - Divisão de grupos
Quarto passo - Ensaios
Quinto e último passo - Apresentação das cenas do romance

VÁRZEA DO POÇO: ALUNOS DO EJA - EIXO V - B E C TRABALHARAM A TEMÁTICA: SEXUALIDADE, SAÚDE E SOCIEDADE!

Ao trabalhar com a temática Sexualidade, podemos iniciar uma discussão sobre a música AMOR E SEXO de Rita Lee, em seguida, foram confeccionados cartazes do contorno do corpo para expor as opiniões dos educandos quanto a interpretação da letra da música!! Foram produzidos também poemas, paródias, poesia... Ao final da aula, um aluno pegou o restante do pepel metro e recortou um pequeno boneco e disse: "professora, posso colar ao lado do casal? Afinal, este é o resultado do sexo sem camisinha". Foi para mim, um trabalho bastante significante onde pude trocar experiências, esclarecer dúvidas e aumentar ainda mais meu prazer em ser uma professora pesquisadora!! Parabéns aos meus alunos no EJA, vocês são sem dúvidas muito especiais em minha formação e experiência profissional.

Professores e gestores de Várzea do Poço participam da aula inaugural do RENAFOR realizada em Mairi

A Prefeitura Municipal de Mairi, por meio da Secretaria da Educação e da Rede Nacional Continua – RENAFOR sedia os cursos de História, Geografia, a e Currículo e Avaliação.

O início dos cursos foi realizado hoje dia, 22 de fevereiro de 2014 e estes oportunizarão aproximadamente 200 Educadores do nosso município e região, aperfeiçoar sua prática docente e elevar a qualidade da Educação de nossas crianças, jovens e adultos.

Convidados que compôs a mesa de honra da cerimônia de abertura da aula inaugural da RENAFOR:

O Excelentíssimo Senhor, Raimundo de Almeida Carvalho, Prefeito de Mairi, O Excelentíssimo Senhor, Aliomar Muritiba, Vice-Prefeito; O Ilustríssimo Senhor, Antônio Claudemir Carneiro, Secretário da Educação de Mairi; A Ilustríssima Senhora, Paula Luciana Sampaio,Secretária da Educação da cidade de Várzea do Poço; O Ilustríssimo Senhor, Rogério Freitas, Vereador e líder da situação; O Ilustríssimo Senhor, José Alan Almeida, Vereador e líder da oposição; A Ilustríssima Senhora, Naildes Ramos, Supervisora de Pólo; O Ilustríssimo Senhor, Adelson Oliveira, Presidente da APLB - Núcleo Mairi; A Ilustríssima Senhora, Professora Ivana Lima, Gestora do Grupo Escolar Getúlio Vargas, onde acontecerá a Formação; e os professores Fábio Gonçalves; João Bruno Ramos; Willian Santana; Adriana Sacramento e Neidjane Gonçalves; Também marcaram presença os vereadores Tadeu Pacheco; Almir Almeida e Ruy Nerjes.

Após ser formado a mesa honra, foi entoado o Hino Nacional e de Mairi, em seguida a palavra ficou franqueada e, um deles que usou foi o Prefeito Raimundo Dentista onde falou que a missão é melhorar a qualidade da Educação no município de Mairi, bem como nos municípios circunvizinhos de Capela do Alto Alegre, Macajuba, Pintadas, Quixabeira, São José do Jacuípe, Várzea da Roça  e Várzea do Poço, valorizando os profissionais da área. “Deus nunca coloca alguém no lugar onde não haja espaço para crescimento. E nessa certeza desejo um bom dia e boas-vindas a todos, especialmente aqueles que contribuem para o crescimento do nosso município, os Educadores, principalmente responsáveis pela intensa, porém gratificante tarefa de formar cidadãos para a sociedade”. Disse o Prefeito.

Prefeito Raimundo Dentista

Após todos usarem a fala, foi dado uma pausa para um delicioso Coffee Break, em seguida a Supervisora de Pólo, Naildes Ramos fez uma breve apresentação dos programas de responsabilidade do Instituto Anísio Teixeira.

Supervisora de Pólo, Naildes Ramos

Confira abaixo alguns tópicos citados pela Supervisora de Pólo, Naildes Ramos:

Cursos Oferecidos: Ciências Naturais, Currículo e Avaliação, Educação Física, Geografia e História;

Público Alvo: Professores da rede pública municipal e estadual da Bahia que atuam nos Anos Finais do Ensino Fundamental;

Calendário: Mês de fevereiro dia 22, Março 15 e 29, Abril 05 e 19, Maio 17 e 31, Junho 07;

Como Funciona? As aulas acontecerão aos sábados, com carga horária de 08h/aula por encontro, no período de fevereiro a junho de 2014. A carga horária total do curso será de 120h, sendo 64 horas destinadas às aulas presenciais e 56 horas destinadas às atividades de experimentação pedagógica nas unidades escolares de origem;

Certificado: Pra fins de certificação, os cursistas deverão cumprir as atividades presenciais e de experimentação, bem como, no mínimo 80% da carga horária presencial da Formação é comprovada através da assinatura do formulário de frequência. Os certificados serão emitidos pelo Instituto Anísio Teixeira IAT/SE.

 Secretário da Educação de Mairi Antonio Claudemir

 Rogério Freitas, Vereador e líder da situação

Aliomar Muritiba, Vice-Prefeito

Paula Luciana, Secretária de Educação de Várzea do Poço

Várzea do Poço: Secretaria de Educação encerra primeira semana da Jornada Pedagógica com a Caravana da Alegria

Foi com um clima de carnaval que aconteceu na manhã desta sexta-feira (31), a Caravana da Alegria no encerramento da primeira semana da Jornada Pedagógica para os educadores da Rede Municipal de Educação de Várzea do Poço.

Com o tema “praticando atividades físicas e valorizando a arte” a Caravana da Alegria saiu da Avenida Nova Esperança no Bairro do Alto Alegre com a animação da fanfarra do programa Mais Educação do CECALF e do professor de Ed. Física Kleber Leal (Binho) que colocou os professores para fazer o aquecimento. Em seguida o cortejo cultural  percorreu as principais ruas do município, com paradas em pontos estratégicos para apresentações artísticas sob a coordenação das Arte Educadoras Cintia Alves e Ciomária Alves, passando na feira livre e chegando à Praça Edvaldo Valois no centro da cidade. 

Colaboração e Fotos - Portal do Alto Alegre

Natal Sustentável

Ornamentação Sustentável deixa a praça de Pintadas em clima de Natal para receber os visitantes e os filhos da terra que sempre retornam neste período para rever familiares e conterrâneos!
Parabéns Equipe pela bela iniciativa!!

“Uma sociedade é sustentável  quando se  organiza e  se comporta de tal forma que ela através das gerações, consegue garantir a vida dos cidadãos e dos  ecossistemas na qual está inserida”.
                                                                                                                                   Leonardo Boff

CONHECENDO E SE DIVERTINDO COM A CULTURA AFRICANA E AFRO BRASILEIRA!

Culminância do projeto realizado na Escola Mul. Yêda Barradas Carneiro,com o público de Educação Infantil, ministrada pela aluna da FARJ, Ciomária Alves

Arte Circense

Oficina de Confecção de Perucas de Palhaço 

Material:

01 touca de tecido 

EVA de diversas cores

bastão cola quente

pistola 

lápis

Secador 

Como confeccionar:

Peça a um aluno para ser o voluntário, coloque uma proteção na cabeça ( pepel, sacola plástica) em seguida coloque a touca. O EVA deve ser cortado em tirinhas de + ou - 2 cm, pegue um lápis e enrole a tirinha no mesmo, segure bem firme e ligue o secador em alta potência por alguns segundos, quando retirar o EVA estará em formato de cachos, ai você coloca a cola quente e aplica na touca sob a cabeça, vai repetindo até que a peruca esteja pronta e é só utilizar nas atividades de arte circense em especial aos números de palhaços!

OBS:  Pode usar também uma bola de futebol no lugar da cabeça do voluntário. As perucas podem ser feitas em outros formatos, basta usar a criatividade!